El Ayuntamiento de Santa Perpètua y La Salle-URL aplican la gamificación a un programa de orientación laboral para jóvenes de 16 a 29 años

Publicado por | julio 12, 2016 | Crianza, Educación emocional | No hay comentarios
Foto Engega't 2

El Ayuntamiento de Santa Perpètua de Mogoda y La Salle-URL se han unido para incorporar las innovadoras técnicas de la gamificación a un programa de orientación laboral dirigido a jóvenes entre 16 y 29 años, Engega’t. El director del máster universitario en creación multimedia de La Salle-URL,Emiliano Labrador, junto a sus alumnos del curso 2014-2015, han realizado un asesoramiento al equipo técnico del Servicio de Orientación e Inserción Laboral de la concejalía de Desarrollo Local del Ayuntamiento, lo que ha permitido que los participantes del curso trabajen más coordinados en equipo y mejoren sus competencias, tanto profesionales como personales.

La jefa del Servicio de Orientación, la psicóloga Dolors Quílez, detalla que las técnicas del mundo del juego y las nuevas tecnologías son las principales herramientas de transmisión de los contenidos del programa Engega’t -que estará en funcionamiento de enero a diciembre de 2016- y que cuenta con el apoyo del Servei d’Ocupació de Catalunya. El programa tiene como objetivo facilitar el contacto de los jóvenes participantes con el mundo laboral a través de acciones diseñadas a medida de sus necesidades. El autoconocimiento y la autoestima, la comunicación afectiva, la gestión del tiempo, la movilidad internacional, el curriculum vitae, la carta de presentación y los procesos de selección, los intereses profesionales, el mercado laboral y las opciones formativas son, entre otros, los aspectos que se trabajan en el dispositivo. Durante el programa se realizan acciones grupales e individuales y también se ofrecen prácticas de 80 horas a las empresas a través de convenios de colaboración, sin que ello requiera de un proceso formativo profesional previo.

Desde la Concejalía de Desarrollo Local destacan que “el uso de dinámicas propias de los juegos facilita la relación e implicación de los jóvenes”. Gracias a la gamificación, Engega’t se ha planteado como un viaje por diferentes territorios, Engega’t Land, que consta de diferentes etapas: el inicio, el bosque de los talentos, el plan del desarrollo, la isla común, el más allá y el castillo de la victoria. El equipo de orientación laboral, con el asesoramiento de Emiliano Labrador y los alumnos del máster, han elaborado una tarjeta de embarque para inscribirse al curso, un mapa con todos los territorios en los que los alumnos deben fijar sus objetivos personales y laborales, y también diferentes estrategias inspiradas en la mecánica del juego. “Desde que vengo aquí me siento más preparada y segura para empezar a trabajar. Aprender es más divertido con este sistema. Hay más feedback y creo más en mí”, explica una joven.

El director del máster, Emiliano Labrador, destaca que “el grupo de estudiantes del máster que ayudaron en la creación de la gamificación colaboraron muy intensamente con los educadores del centro para poder crear la estrategia más adecuada a los objetivos marcados”. Utilizar la gamificación como técnica de motivación es una tarea difícil que requiere de muchos conocimientos técnicos y de una gran empatía hacia los usuarios del sistema. “En este caso concreto, fue todo un reto teniendo en cuenta la naturaleza de los usuarios finales, ya que su trabajo en el centro es vital para su futuro”, añade Labrador.

El programa Engega’t empezó en 2004, pero el equipo de orientadores reconoce que desde que se han aplicado las técnicas de gamificación “los participantes están mucho más motivados y ello también les ayuda a querer seguir formándose, a tener más valores y a encontrar trabajo con más rapidez”.

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